كتب: نور رضا سليمان

وافقت الحكومة المصرية على إدراج منهج البرمجة والذكاء الاصطناعي ضمن مناهج طلاب التعليم الفني، في خطوة جديدة تستهدف تطوير منظومة التعليم وربطها باحتياجات سوق العمل الحديث، ومواكبة التحول الرقمي الذي تشهده الدولة في مختلف القطاعات.

ويأتي هذا القرار في إطار استراتيجية الدولة لبناء كوادر فنية مؤهلة تمتلك المهارات التكنولوجية الحديثة، خاصة في مجالات البرمجة والذكاء الاصطناعي، التي أصبحت من أهم متطلبات الوظائف المستقبلية على المستويين المحلي والدولي.

وأكدت الحكومة أن المنهج الجديد سيسهم في تنمية قدرات الطلاب على التفكير المنطقي وحل المشكلات، وتعزيز الابتكار وريادة الأعمال، إلى جانب إعدادهم للتعامل مع التقنيات الرقمية المتطورة، بما يرفع من فرص توظيف خريجي التعليم الفني ويزيد من قدرتهم التنافسية في سوق العمل.

وأشار مسؤولون إلى أن إدراج هذه المناهج سيتم تدريجيًا، مع تدريب المعلمين وتأهيل البنية التحتية التكنولوجية بالمدارس الفنية، لضمان تطبيق المنهج بكفاءة وتحقيق أقصى استفادة ممكنة للطلاب.

ويُعد هذا القرار خطوة مهمة نحو تحديث التعليم الفني وتحويله إلى مسار جاذب للشباب، بدلًا من كونه خيارًا ثانويًا، بما يدعم خطط الدولة في التنمية المستدامة، ويعزز من دور التعليم في بناء اقتصاد قائم على المعرفة والتكنولوجيا.